Vecka 4

Hej!

Vår andra arbetsvecka flöt på bra!

Snart är det dags för utvecklingssamtal. Min förhoppning är att hinna börja med några innan lovet. Jag skickar ut lappar med tider så fort jag är klar med dem.

Viktiga datum:
Vecka 8 är det Sportlov.

Information från Fritids:
På fritids har de ett nytt digitalt närvarosystem. Nytt är att barnen som slutar kl 13:00 och går på fritids checkas in i klassrummet innan de lämnar detta. De som slutar kl 14:00 (en dag i veckan) gör som tidigare – går till en vuxen på fritid och checkar in sig, oftast i matsalen då det är mellanmål vid denna tiden. För att allt ska bli rätt på morgnar och eftermiddagar/kvällar är det väldigt viktigt att ni fortsätter att säga till när era barn kommer på morgonen innan skolan samt när ni hämtar dem och går hem. Leta upp en vuxen som kan checka in/ut ert barn.

Veckans arbete:
Åk 1:
Sv: Läsa upp läsläxan kap 12 den 22/1. Få ny läsläxa till 29/1 – kap 13. Vi går igenom kapitlet på tisdag s innan dess behöver ert barn inte läsa det nya kapitlet. Mycket bättre att fortsätta läsa det kapitel som ska läsas upp i veckan. Läsläxan är tisdag till tisdag. Vi jobbar vidare med bokstäverna samt faktatext.
Ma: Vi börjar jobba med klockan.
No: Vi jobbar med vintern och djuren på vintern.

Åk2:
Sv:
Läsa upp läsläxan kap 12 den 23/1. Få ny läsläxa till 30/1 – kap 13. Vi går igenom kapitlet på onsdagen så innan dess behöver ert barn inte läsa det nya kapitlet. Mycket bättre att fortsätta läsa det kapitel som ska läsas upp i veckan. Vi går igenom kapitlet på onsdag. Läsläxan är onsdag till onsdag. Vi fortsätter att jobba i arbetsboken med läsförståelse samt grammatik/stavning samt jobbar vidare med att skriva faktatext.
Ma: Vi börjar jobba med klockan. Vi tränar även på multiplikationstabellerna.
No: Vi fortsätter med sinnena. Denna vecka är det smaken.

Åk3:
Sv:
Läsläxa kap 12 till 21/1. Ny läsläxa till 28/1 är kap 13. Läsläxan är måndag till måndag. Vi jobbar med stavning och läsförståelse.
Ma: Vi börjar jobba med klockan. Vi tränar även på multiplikationstabellerna.
No: Vi fortsätter med sinnena. Denna vecka är det smaken.

Åk 1-3:
SO: Vi jobbar med Nordisk mytologi. Vi följer även nyheterna i Sverige och världen.

Veckans läxor:
Sv:
Denna vecka kap 12. Läsa kap 13 till nästa vecka (med uppgifter för år 2 och 3). Glöm inte skriva hur det går hemma med läsläxan i schemat “2 stars and 1 wish” = 2 saker som är bra och en sak som kan förbättras.
Ma: Stencil

Hälsningar Katarina och övrig personal i D-huset

Veckan innan jul…

Den sista veckan innan jul var intensiv med skoljobb, pyssel, basketmatch och julmys. Här kommer lite bilder:

Lite olika matematik- och läsuppgifter som vi arbetade med i grupp.

Vi julpysslade fina granar som blev väldigt personliga!

Åk 1 jobbade med läsförståelse tillsammans.

Åk 2 jobbade med verb.
Vi lekte charader där kompisarna skulle gissa på vilket verb som utfördes.

Vi pysslade en massa andra saker också. Här fick eleverna ett antal julpyssel att välja mellan. Som stöd fanns qr-koder till instruktionsfilmer och bilder på färdiga alster. Detta blev väldigt lyckat och alla var mycket nöjda!

Lärarna mötte även åk 9 i en rafflande basketmatch!
Stämningen var hög i hallen och barnen hejade omväxlande på 9:orna och lärarna.
Till slut vann lärarna matchen!

Vi avslutade terminen med en julmysdag.
Vi dansade även runt granen i idrottshallen där våra duktiga musiklärare spelad för oss!

Charlies resa

Under jullovet kom det lite mejl med foton och lite annan information från Charlie och de familjer han fått följa med. Nu har vi hunnit läsa dem och svarat. Vi tycker att det är väldigt spännande varje gång ett mejl anländer!

Här kommer lite bilder och utdrag ur mejlen.

Efter besöket hos förskoleklassen på musikgrundskolan Synkopen var Charlie med och sjöng julsånger med klass 1 på samma skola. Det var väldigt roligt och lät riktigt bra.

Hos åk 1 på Synkopens musikgrundskola i Helsingborg
Under granen hos familjen Ehn Öberg i Teckomatorp.

”Den 21/12 hamnade jag hemma hos familjen Ehn Öberg i Teckomatorp. Här bor Minna 10 år, Klara 11 år och Leopold 3 år samt deras föräldrar Lina och Peter. Imorgon har de lovat att jag ska få följa med de på en resa upp i landet mot Sveriges huvudstad – Stockholm. Det ska bli spännande. Jag undrar hos vem och var jag ska fira jul…”
//Charlie

Utanför hotellet i Nässjö.

23/12 – ”Idag har jag och mina nyfunna vänner bott på hotell Högland i Nässjö. Efter frukost och en stund på hotellets spa sitter vi nu i deras bil åter på väg mot Stockholm.”
//Charlie

P.S. Vi, klassen, har naturligtvis frågat om det är ok att publicera fotona.

Jultemadag

I fredags hade vi en mycket lyckad jultemadag med V.I.P-profilen. Precis som sist hade de planerat en dag fylld med olika aktiviteter som hade med jul att göra. 

Vi började dagen med att lekar inspirerande av julen.

Att sätta moroten på Frost & att klä en ”julgran” med så mycket pynt som möjligt.

Därefter var det dags att baka pepparkakor. Oj, vad det luktade gott!
I går smakade vi dem. Så goda de var!
På fredag ska vi äta upp dem!

Baka, baka lite kaka… Mmmmm, vad gott det luktade av vårt pepparkaksbak!

Sedan var det dags att besöka tomten och skriva önskelistor.

Efter tomtebesöket blev det julpyssel.

Till sist var det dags för en tipspromenad med frågor om julen.
Här gällde det att samarbeta och utnyttja varandras kunskaper!

Det vinnande laget i vår klass blev dessa med 9 rätt av 10 och närmst gissning på antal skumtomtar i en glasburk!

Klassens vinnare!

Nalle på tur…

Det tog ett tag för nallen Charlie att ge sig iväg från oss… Till slut sattes Charlie av på Råå när jag cyklade hem från skolan. Charlie har nu tagit sig vidare i Helsingborg och bland annat besökt Synkopens förskoleklass.


Hos Anki fick Charlie baka kärleksmums som de ska äta under julen.

Charlie bakar….
… kärleksmums hos Anki.

Därefter fick han följa med Anna på promenad i Rydebäck där han/hon besökte lekplaster och tittade på båtarna på havet. Charlie tyckte det var lite kallt dock…

Utsikt över Öresund i Rydebäck.

Idag har Charlie besökt Synkopens förskoleklass och hjälpt barnen där att sy färdigt deras julstrumpor. Nu hoppas vi att barnen får fina julklappar i sina strumpor till jul!

OJ, vad vi är flitiga idag när vi syr färdigt julstrumporna.
Se så fint det blev!

Efter lunchen idag svarade vi på mejlen vi fått och tackade för bilderna. Jättekul tycker vi det är att se vad Charlie får vara med om!

Veckorna 50/51

Hej!

Då går vi in i de sista 2 veckorna av denna termin. I fredags kom äntligen vår nya matta till klassrummet. Det blev så fint och nu är det skönt att sitta på golvet och arbeta eller titta på tv-skärmen.

torsdag 13/12 är det dags för Lucia klockan 9.00. Eleverna börjar i skolan som vanligt kl 8.00. Alla ska ha på sig ett vitt lucialinne eller vitt upptill (ex skjorta/blus) och mörkt nedtill (byxor). Ljus och glitter finns i skolan. Familjer som kan är välkomna till gymnastiksalen för att titta. Välkomna! OBS! Ingen idrott för åk 3 denna dag!

Dagens efter Lucia, fredag 14/12, håller VIP-profilen en jul-temadag för oss. Då blir det olika julaktiviteter hela dagen.

Viktiga datum
Torsdagen den 13 december Lucia kl 9:00. Skoldagen börjar som vanligt kl. 8:00.
Fredagen den 21 december är terminens sista dag. Eleverna slutar skolan efter lunch ca 11:05. Jullov! (fritids är öppet för de elever som går där)
Tisdag 8 januari 2019 – studiedag
Onsdag 9 januari 2019, skolan börjar kl 8:00.

Veckornas arbete:
Denna vecka lyssnar jag på kapitel 11 i läsläxan. Därefter pausar vi läseboken till efter jullovet. Resterande extralektioner kommer att användas till annat som jag tycker att eleverna behöver öva på i både svenska och matematik.

Åk 1:
Sv:
Vi tränar på att läsa. Vi jobbar vidare med bokstäverna, skriva meningar & faktatext.
Ma: Talen 11 & 12 och diagram. Sedan blir det även lite addition och subtraktion.
No: Vi jobbar med vintern och djuren på vintern.

Åk 2:
Sv: Vi arbetar vidare med en del grammatik, läsförståelse och skriver faktatexter.
Ma: Vi jobbar vidare med division och repeterar bl.a. uppställningar i addition och No: Vi jobbar med matens väg genom kroppen.subtraktion.

Åk 3:
Sv: Vi arbetar vidare med en del grammatik, läsförståelse och skriver faktatexter.
Ma: Vi jobbar vidare med division och prioriteringsregler, d.v.s. att multiplikation & division räknas före addition & subtraktion.
No: Vi jobbar med matens väg genom kroppen.

Åk 1-3:
SO: Religion. Vi pratar om tre världsreligioner: kristendom, islam och judendom. Nu jobbar vi med med judendomen. Vi läser/lyssnar på berättelser och jämför kristendom, islam & judendomen.

Glöm inte att sjukanmäla era barn i skola24, när de är sjuka, på nummer 0515-777604. Sjukanmälan ska göras varje dag barnet är borta och innan kl 8.00. Beviljad ledighet lägger jag in.

I helgen har jag varit i Tyskland och minsann om inte Tomten också var det!

Vi önskar er en härlig vecka!
Katarina och övrig personal i D-huset

Nissenytt…

Jodå, vårt mejl gick fram till Nissen och hans familj. De skrev att de nog skulle hitta oss och minsann om de inte hittade hit direkt.

Men, de ville inte riktigt flytta in… För toaletterna i huset såg förfärliga ut! Och det stämde ju! Vem vill gå på såna toaletter?

Alla klasser fick i uppgift att lösa detta problem och höra av oss till nissarna med lösningarna, vilket vi gjort. Toaletterna såg mycket trevligare ut i fredags!

Vi skrev även brev till nissarna och gav dem en penna och sudd så de kan skriva till oss. De fick även lite kex att äta! Nu hoppas vi att de flyttat in i helgen…

Vi jobbade bland annat med vår adventskalender och lyssnade på julmusik under fredagen.

Vi fick också se på dans innan vi gick hem för dagen.

 

Nissemejl…

Under hösten har vi undrat och undrat om nissarna ska hitta till oss denna jul då M-huset inte finns mer! Detta är vi oroliga för!

För att vara på den säkra sidan fick vi skriva ett brev som jag mejlat till Nissen nu i kväll! Vilken tur att jag hade kvar mejladressen från förra året!

Nu ser vi med spänning fram emot att nissarna hittar oss och vill komma tillbaka! Men som brevskrivaren sa ”Jag tror att de vill komma nu för jag har ju ritat en nisse på brevet och det måste de bli glada för!”

Vill man titta på förra årets nissefilmer som vi fick på mejlen finns de här: Nissefilmer

 

 

Floreller

I fredags hade vi bildlektionen utomhus då vi gjorde floreller på sandpapper. Floreller är en teknik där man helt enkelt färglägger/målar/ritar en bild med material från växtriket so blad, grenar, gräs, bär och blommor. Kul tyckte barnen föreslog att vi ska göra en ny bild till våren och jämför dessa två. Kommer färgerna att skilja sig åt då?