My name is…

I början av terminen gjorde vi en film på engelskan med år 2 & 3, klass A&B. Vi gjorde filmen i appen ”Green Screen” med bakgrundsbilder tagna av mig vid ett besök i London.  Barnen behövde vara knäpptysta under tagning vilket de lyckades strålande med! Därefter redigerades filmen i iMovie och vi såg på filmen. Här kommer filmen:

v 42

Hej!

Vi hade tur med vädret förra veckan, när vi hade lite ont om klassrum. Många dagar var det fint väder på förmiddagen så vi kunde jobba utomhus. Hela veckan gick bra och barnen var duktiga på att förflytta sig mellan de olika lokalerna och de olika grupperna. Vi var en del i Mediateket men inte alls så mycket som vi från början trott. Var eleverna inte i Mediateket var de antingen utomhus med Bettis eller i Bettis klassrum (med Bettis el mig). Nu finns det i alla fall ventilation med fungerande inluft även i vårt klassrum och även om det var varmt i fredags så var luften bättre tyckte jag. Tyvärr blir det varmt i hela M-huset när solen står på.

Den här veckan har vi tänkt ha en liten utflykt till Tallskogen på torsdag fm med klasserna 1-3 a-d. Barnen får gärna ha med sig en liten fikamatsäck eftersom det kan vara lite mysigt. Det betyder en mindre matsäck då vi äter lunch i skolan som vanligt och barnen slutar klockan 13.00. Inget godis!

Tisdag 24/10 är det FN-dagen och den kommer vi att fira i skolan med två konserter under skoltid och en konsert för er föräldrar på kvällen. Våra barn sjunger på konserterna. Mer info kommer från musiklärarna.

Vecka 44 är det lov från skolan.

År 1-3
I So ska vi jobba med barnkonventionen. Vi kommer bl.a. att jämföra vad som är viktigt för barn i Sverige och för barn i hela världen. Det skiljer en del. Vi fortsätter nästa vecka.

I No börjar vi på ett nytt område som heter ”Lösningar & blandningar”. Här kommer det att bli en del experiment. Vi kommer även att träna på att skriva en enkel labbrapport.

År 2 – 3
I engelska tränar vi på kroppsdelarna. Till på onsdag har barnen i läxa att kunna kroppsdelarna. De har fått en stencil att träna på.

Film med orden:

Länk till övning på Glosor.eu – kroppen

År 1

SV: Vi jobbar med bokstaven och ljudet Nn.
Ma: Nu ska vi träna på att se sambandet mellan addition och subtraktion. Kan vi additionstabellerna så kan vi även subtraktion.
År 2
Sv: Vi tränar på stavning och framförallt på dubbelteckning.
Ma: Nu är det dags för uppställning i subtraktion. Läxan är dock att börja träna på multiplikationstabellerna. 2:ans tabell.
År 3
Sv: Vi tränar på stavning och framför allt dubbelteckning.
Ma: Nu är det multiplikation som gäller och sambandet mellan addition och multiplikation.


Veckans läxor:
År 1:
Ma: 6:ans additionstabell.
Sv: Ställ frågor till dina föräldrar om ditt namn. Be om hjälp med att skriva svar på frågorna, Hur kom det sig att jag fick det namn jag fick? Vem valde mitt namn? Hur många bokstäver är det i sitt namn? Vet du vad ditt namn betyder? Något mer du vill berätta om namnet?
År 2
Sv: Läxa: Skriv till bilder. Tänk på dubbelteckning och målande beskrivningar.
Ma: 2:ans multiplikationstabell.
År 3
Sv: Läxa: Skriv till bilder. Tänk på dubbelteckning och målande beskrivningar.
Ma: 2:ans och 4:ans multiplikationstabell



Ha en fortsatt trevlig höstvecka,

Katarina och Jolanta

V 41

Hej!

Som jag tidigare meddelat via mejl kommer det att installeras en ny tilluftskanal i klassrummet denna vecka med start i morgon. Har vi tur blir de klara redan torsdag kväll…

Vi kommer att vara i Mediateket uppe i stora skolan under dessa 3-4 dagar. Detta blir spännande tycker barnen.

Min plan än så länge är att vi samlas varje morgon kl 8:00 i korridoren utanför klassrummet för att ta våra saker ur lådorna (som nu står hos 1-3c) samt våra iPads. Sedan går vi tillsammans till Mediateket.

Jag och Bettis samkör klasserna denna vecka då även klass 1-3b kommer att påverkas av ventilationsbygget. En del lektioner kommer att bedrivas utomhus och eventuellt någon i Bettis klassrum.

Utomhuslektioner har vi även haft tidigare, så sent som idag då 2:orna och 1:orna hade svenska utomhus. Glöm inte kläder efter väder!

Tips nu när hösten gjort entre är att ha med lite extrakläder samt inneskor.

Musik, idrott och slöjd kommer eleverna att ha som vanligt dessa dagar.

Var veckans utvecklingssamtal kommer att äga rum vet jag inte riktigt i skrivande stund. Jag tänker mig att jag försöker ha dem någonstans i M-huset, varför ni som ha samtal kan komma till korridoren utanför klassrummet. Det kan bli så att de samtal som är på eftermiddagen sker i Mediateket. I så fall meddelar jag era barn när de sutar för dagen så att de vet.

Alla elever slutar kl. 13:00 alla dagar denna vecka på grund av utvecklingssamtal.
Vi har tyvärr problem med att våra korridorer bli väldigt fort smutsiga. Många av eleverna går in med skorna på. Vi påminner ofta men vi önskar att ni också påminner dem.

Tyvärr har det även förekommit en del förstörelse i M-huset, vilket är jättetråkigt. Vi vet inte av vilka elever. Det tas häftmassa från saker vi satt upp samt från barnens skyltar på lådorna, vilket gör att allting hänger på trekvart eller ramlar ner. Man klipper sönder plastband som man hittar, dvs band som tillhör skolan. Vi har pratat i klassen om detta och att man inte kan ta saker som inte tillhör en själv.

Denna vecka har det gått mycket bättre med läxorna och nästan alla är inlämnade. Jag vill dock påminna om att era barn måste ha med sig sin läsebok på torsdagar när det ska läsa upp läsläxan.

På onsdag är jag borta 9:00-ca 10:30. Bettis tar 2:or och 3:or då. 1:orna har musik efter rasten. Paula och Jolanta hjälper också till.

Inlägg från vårt arbete i fredags på Högastensskolans blogg: http://xn--hgastensskolan-vpb.se/?p=1992 

Veckans läxor:
År 1-3: Sv: Läsläxa kap 7 + läxboken
Ma: Stencil

År 1: Sv: skriv så många meningar du kan till en bild,
till exempel: Jag ser…, Här är… Han kan….
År 2+3: Sv: Välj en av skrivuppgifterna.
Tänk på att få med målande beskrivningar, punkt och stor bokstav.

år 2 & 3 har vi prata om kroppen på engelskan. Extra för dem som vill är att gå in på följande länk och gör en uppgift/ett spel, https://glosor.eu/ovning/kroppen.7656617.html . Ingen inloggning krävs för detta. Vi kommer att testa det i skolan också.

Fortsatt trevlig höstvecka,
Katarina och Jolanta

V 41

Hej!

Som jag tidigare meddelat via mejl kommer det att installeras en ny tilluftskanal i klassrummet denna vecka med start i morgon. Har vi tur blir de klara redan torsdag kväll…

Vi kommer att vara i Mediateket uppe i stora skolan under dessa 3-4 dagar. Detta blir spännande tycker barnen.

Min plan än så länge är att vi samlas varje morgon kl 8:00 i korridoren utanför klassrummet för att ta våra saker ur lådorna (som nu står hos 1-3c) samt våra iPads. Sedan går vi tillsammans till Mediateket.

Jag och Bettis samkör klasserna denna vecka då även klass 1-3b kommer att påverkas av ventilationsbygget. En del lektioner kommer att bedrivas utomhus och eventuellt någon i Bettis klassrum.

Utomhuslektioner har vi även haft tidigare, så sent som idag då 2:orna och 1:orna hade svenska utomhus. Glöm inte kläder efter väder!

Tips nu när hösten gjort entre är att ha med lite extrakläder samt inneskor.

Musik, idrott och slöjd kommer eleverna att ha som vanligt dessa dagar.

Var veckans utvecklingssamtal kommer att äga rum vet jag inte riktigt i skrivande stund. Jag tänker mig att jag försöker ha dem någonstans i M-huset, varför ni som ha samtal kan komma till korridoren utanför klassrummet. Det kan bli så att de samtal som är på eftermiddagen sker i Mediateket. I så fall meddelar jag era barn när de sutar för dagen så att de vet.

Alla elever slutar kl. 13:00 alla dagar denna vecka på grund av utvecklingssamtal.
Vi har tyvärr problem med att våra korridorer bli väldigt fort smutsiga. Många av eleverna går in med skorna på. Vi påminner ofta men vi önskar att ni också påminner dem.

Tyvärr har det även förekommit en del förstörelse i M-huset, vilket är jättetråkigt. Vi vet inte av vilka elever. Det tas häftmassa från saker vi satt upp samt från barnens skyltar på lådorna, vilket gör att allting hänger på trekvart eller ramlar ner. Man klipper sönder plastband som man hittar, dvs band som tillhör skolan. Vi har pratat i klassen om detta och att man inte kan ta saker som inte tillhör en själv.

Denna vecka har det gått mycket bättre med läxorna och nästan alla är inlämnade. Jag vill dock påminna om att era barn måste ha med sig sin läsebok på torsdagar när det ska läsa upp läsläxan.

På onsdag är jag borta 9:00-ca 10:30. Bettis tar 2:or och 3:or då. 1:orna har musik efter rasten. Paula och Jolanta hjälper också till.

Inlägg från vårt arbete i fredags på Högastensskolans blogg: http://xn--hgastensskolan-vpb.se/?p=1992 

Veckans läxor:
År 1-3: Sv: Läsläxa kap 7 + läxboken
Ma: Stencil

År 1: Sv: skriv så många meningar du kan till en bild,
till exempel: Jag ser…, Här är… Han kan….
År 2+3: Sv: Välj en av skrivuppgifterna.
Tänk på att få med målande beskrivningar, punkt och stor bokstav.

år 2 & 3 har vi prata om kroppen på engelskan. Extra för dem som vill är att gå in på följande länk och gör en uppgift/ett spel, https://glosor.eu/ovning/kroppen.7656617.html . Ingen inloggning krävs för detta. Vi kommer att testa det i skolan också.

Fortsatt trevlig höstvecka,
Katarina och Jolanta

Härlig fredag!

I går arbetade vi med svenska och matte. I svenska arbetade vi ned arbetsboken till våra läseböcker samt med att skriva på iPad. Vi fortsatte sedan att träna på klockan där vi använde oss av qr-koden nedan för att komma direkt till rätt sida på elevspel. Efter lunch arbetade vi med matteboken. Vi utnyttjade det fina vädret och några elever valde att sitta ute och arbeta.

”Riktiga” brandövningen innan ”riktiga riktiga” övningen…

Jodå, så blev det dags för den riktiga övningen, del 1. Det vill säga hela skolan och förberedd (= vi i personalen visste om det). Efteråt utvärderade vi hur eleverna upplevt det, vad som blev bra och vad som blev mindre bra. Kan vi göra på något annat sätt när vi förflyttar oss? Viktigt inför kommande övning som kommer att vara oförberedd med brandkåren inblandad… I det stora hela fungerade övningen bra och eleverna var duktiga på att stå kvar på ”vår” plats vid linbanan.

Övning på övningen

I går övade vi inför en brandövning som kommer inom ett par dagar. Den är å sin sida en övningen inför nästa lite större oförberedda brandövning med brandkåren… Eleverna tyckte det lät lite roligt med övning inför övning inför övning men lite spännande var det allt! Efteråt lekte vi på stora gården.

Veckobrev v 40

Hej!

Vi fortsätter vårt arbete med “jag och du” i So. Där diskuterar vi också hur vi ska vara som ”skolarbetskamrater”, vilket ansvar var och en har, för att vi alla ska klara av skolarbetet. Där ingår även diskussioner kring varför det inte alltid är bäst att sitta bredvid sin bästis, varför vi vuxna bestämmer vem du ska sitta bredvid, vem du ska arbeta tillsammans med i grupper/parvis o.s.v. Barnen är väldigt duktiga på detta. Sen kommer det självklart tillfällen, när vi måste påminna varandra om hur det ska vara. Här försöker vi hålla en god ton och se saken ur olika vinklar, d.v.s. olika personers synvinkel.

Vi har gjort några mindre schemaändringar. Från och med den här veckan har alla barn i klassen alla sina läxor till torsdagar, även läsläxan. Det betyder att alla läxor ska vara inlämnade senast denna dag. Skulle något på läxan för svårt vill jag ändå ha tillbaka läxan. Skriv då en liten kommentar på läxan så att jag vet det. Sen ändrar jag till en läxa som passar bättre veckan efter. Läxorna de får hem är sånt som vi redan ska ha gått igenom och arbetat med i skolan (om de inte varit sjuka och missat genomgångar).

Förra veckans matteläxa med additionstabellerna kollade vi upp utomhus med en lek. Det syntes tydligt vilka elever som var säkra resp. osäkra på dem. Vet du att ditt barn är osäker på dess så fortsätt träna hemma med hjälp av stencilen eleverna fick.

Utvecklingssamtal: Denna vecka kommer lapp om utvecklingssamtal för år 2 och 3 kommande veckor. Var vänlig och fyll i de tider ni kan och återlämna så snart som möjligt.

År 1: Barnen måste ha med sig sina läseböcker till skolan på torsdagar, då läsläxan läses upp. Nytt för dem är läxboken som hör till läsläxan. Även denna ska lämnas på torsdagar. Vi har tränat några veckor i skolan på den redan och det går riktigt bra.
Ma: Vi fortsätter med siffran 6. Vi tränar talkompisar och addition och subtraktion. Vi kommer också att jobba med klockan hel och halv timme.
Sv: Veckans bokstav är Ll. Vi fortsätter att träna oss på att skriva meningar till bilder, både för hand och på iPad.

År 2: Ma: Vi fortsätter med subtraktion med tiotalsövergång. Förra veckan var det addition med tiotalsövergång. Här underlättar det att vara säker på additionstabellerna då vi fyller upp/drar av till helt 10-tal och sen adderar/subtraherar det som är över. Exempel:
addition; 8+5= (8+2=10, 10+3=13, d.v.s. 8+5=13. Talet 5 delas upp i 2 & 3)
subtraktion; 14-6=  (14-4=10, 10-2=8, d.v.s. 14-6=8. Talet 6 delas upp i 4 & 2)
Vi tränar även på klockan kvart över/kvart i.
Sv: Vi arbetar med vokaler, konsonanter och dubbelteckning. Vi ska också träna på att skriva målande beskrivningar.

År3:
Sv: Träna på att skriva målande beskrivningar samt träna på olika lässtrategier.
Ma: Multiplikation med 5, 10 och 100 samt sambandet mellan addition och multiplikation. Klockan tio i/över.

 

Läxor år 1-3 (lämnas in senast torsdag)
Sv:  Läsa kapitel 5 och svara på frågor i Läxboken.
         Korsord
Ma: Stencil


Fortsatt trevlig vecka

Katarina & Jolanta

 

Veckobrev v 39

Hej!

Det var härligt att se alla glada och pigga barn som sprang i fredagens skoljogg. Grattis till Måns som blev snabbaste pojken i år 1. Tack för bidragen till barncancerfonden.

Idag, måndag, börjar det en ny flicka i klassen. Hon heter Elianna och är en åk 3. Vi hälsar henne välkommen till oss.

fredag, 29/9, är det studiedag och skolan är stängd. Fritids är öppet som vanligt för de elever som går där.

Simningen för år 2 är nu avslutad så det är vanlig idrott på måndagarna som gäller nu.

År 1-3

No & So fortsätter vi arbeta med samma områden som förra veckan. I So har eleverna börjat skriva en bok om sig själva. I No ska vi träna på att skriva faktatexter om djur/växter och hösten.

År 1:

Sv: Vi jobbar med bokstaven och ljudet Rr.

Ma: Vi tränar vidare med addition och subtraktion talområde 0-5. 5:ans additionstabell är läxa och den ska de kunna utantill, t.ex. vem är kompis med 3:an i 5:ans additionstabell? Svar: 2:an då 3+2=5.

År 2 & 3:

Sv: Arbetar vidare med arbetsboken med bl.a. ställa frågor och vokaler/konsonanter.

Ma: Vi arbetar vidare med samma område som förra veckan.

Veckans läxor:

År 1-3: Läsa kapitel kapitel 4 till torsdag (År 2&3 även svar på frågorna i läxboken)

Eftersom det var skoljogg i fredags, när vi skulle gått igenom kapitel 4 med 3:orna, hann vi varken med det eller lyssna på kap 3. De får därför börja träna själva på kap 4. Jag kommer att gå igenom det med dem på onsdag. Jag kommer även att försöka hinna lyssna på kap 3 under veckan som kommer. Det blir lite tokigt för dem eftersom två fredagar går bort. Det är den dag vi jobbar med läsläxa.

Matte:

År 1: Femmas additionstabell

År 2: Repetera alla additionstabellerna.

År 3: Repetera alla additionstabellerna. Kan du dem? Ser du likheterna till högre talområden? Om ja, du är läxfri i matte.

Fortsatt trevlig vecka Katarina & Jolanta