Vi är i gång…

I åk 1 lär vi oss bland annat bokstäverna. Vi har börjat med Oo. Det är inte helt lätt att hålla sig på raden men vi gör så gott vi kan och väljer sedan ut den finaste som får en stjärna.

I veckan lärde vi oss en fingerramsa med bokstaven Oo inne hos Bettis i 1-3B. Stolta visade vi våra äldre klasskompisar i slutet av lektionen.

Vi har också tränat på att skriva meningar med hjälp av ord och bildkort. Mellanrum mellan orden ska det vara!

Att knyta skor är inte helt lätt men vi hjälps åt. Någon dag senare kan man själv och är väldigt stolt!

I matematiken har vi skrivit siffran 3. Det är en svår siffra att skriva.

I matematiken bygger vi även Lego efter ritning och möster.

 

Kroppen

I måndags fortsatte 2-3:ornas arbete med kroppen. Vi arbetade i våra lärgrupper. Hur många kroppsdelar kunde vi tillsammans? En hel del visade det sig!

Vi hann även fundera tillsammans över vad som får oss att leva och må bra. Många kloka tankar här!

Första dagen…

Så roligt det var att träffa alla elever, både nya och gamla, igen! Naturligtvis även trevligt att träffa er föräldrar.

När jag kom till skolan kl 7:20 möttes jag av denna syn! Kändes välkomnande!

Barnen var taggade och ville genast börja med matteboken. Den väntar vi med tills i morgon dock! Vi gjorde bland annat namnskyltar, lekte och hade gruppdiskussioner kring hur vi vill ha det i skolan. Många kloka tankar och bra förslag redovisades! De nya eleverna deltog aktivt med hjälp av strukturen ”talkort”. Varje elev fick vars två pennor av samma färg. När man sagt ett förslag lade man pennan i mitten. Lätt för alla i gruppen att se till att alla som ville fick prata. Varje grupp hade en sekreterare som skrev ner förslagen. Dessa förslag redovisades sedan i klassen. Vi kommer att jobba vidare med detta vid fler tillfällen.

Idag revs även sista delen av M-huset. Fascinerande att se hur de rev tyckte både barnen och vi vuxna.

Tack!

Då var skolavslutningen avklarad för sista gången i M-huset och vilken fin avslutning vi hade ute på Heden!

Tack alla ni som kunde komma!

Tack för det gångna året och en stor önskan om en underbar sommar till er alla med mycket sol, bad och glass!

Näst sista dagen…

Så var näst sista dagen kommen med denna underbara grupp samt vår tillvaro i M-huset! Idag har vi städat ut det sista i våra lådor och tittat på spökboll.

Eftersom byggnaden ska rivas  och det var näst sista dagen på läsåret passade vi även på att dekorera väggarna ”lite”… Så här sg det ut när jag lämnade salen vid lunchtid! Målande skulle dock fortsätta under eftermiddagslektionen… Så det blir väldigt spännande att se hur det ser ut i morgon!

Varför skriver ni R.I.P.? frågade jag. De hade fullt klart för sig vad det betyder varför de skrivit detta! ”M-huset ska ju rivas och det är lite sorgligt. M-huset kommer ju inte att finnas kvar!” Underbara tankar!

Vi har under året lärt oss att Katarina stavas med ett t…. Till hösten får vi bl.a. ta och lära oss hur ”Katta” stavas. 😉

Helene och jag blir varma i hjärtat när vi läser allt fint som eleverna skrivit.
De 3:or som slutar kommer definitivt att finnas kvar i våra hjärtan också och resten får vi förmånen att få fler år tillsammans med!

Teknikdagar

Vecka 21 hade vi två fantastiska teknikdagar med hela åk 1-3. Barnen följde sin klass och fick under dessa dagar besöka fyra olika stationer. Alla med anknytning till teknik.

Vi började med att göra ballongbilar enl följande instruktionsfilm:

Barnen blev glatt överraskade när det bar jag som gjort filmen och de anser numera att jag är en ”youtuber” !

Därefter gick vi över Elektrogatan med Bettis för att bygga teknikbanor till småfolket som bor bland träden…

Dag 2 inleddes med att vi fick bygga i 3D med hjälp av blötlagda gula ärtor och tandpetare. Vem kunde bygga högst?

På sista stationen fick vi lära oss lite om telefonens historia samt bygga en egen trådtelefon. Naturligtvis provade vi dem och fick dra slutsater om vad/hur vi behövde göra för att de skulle fungera.

Två helt underbara dagar med fantastiska elever!

 

Information från ledningen

Hej förälder!

Vi har redan informerat om att klasserna 1-3 ska lämna M-huset som ska rivas. Nu är det dags att lämna besked om var klasserna ska vara framöver: Lågstadiet kommer att beredas plats i skolans huvudbyggnad. Närmare bestämt i den del som kallas D-huset, i ljusa och ändamålsenliga lokaler. Vi påbörjar flytten när skolan är slut och är färdiga lagom till skolstart i augusti.

 

Vänligen

Åke Roslund

bitr. rektor Högastensskolan

tel 042-104201

Programmering

Mellan Sportlov och Påsklov har vi jobbat med analog programmering. Vi har haft lektioner både inomhus och utomhus där vi gjort olika övningar.

Eftersom alla tidigare arbetat med Blue Boot började vi med att repetera de olika symboler/tecken som vi kan använda för att programmera någon/något. Vad betydde de olika pilarna? Kan vi behöva andra pilar? Eller färre pilar? Därefter programmerade jag att gå från tavlan i Bettis klassrum till köket i vårt klassrum. När jag kom dit fick eleverna testa. De konstaterade snabbt att de inte kom till samma plats! Många skratt när det tog stopp rakt in i väggen, dörren eller ett bord. Att detta berodde på att vi alla tar olika lång steg kom de på med en gång! Vi kom fram till att vi behövde något som var lika för alla! Då provade vi att göra en kod på rutat papper. Det fungerade!

Nu ville vi programmera utomhus men det var ju snö! Jag och Bettis hade slog våra kloka huvuden ihop och kom fram till att snön inte var något hinder! Karamellfärg i vattenspruta! Vi gick ut med båda klasserna. Medan jag tog hand om programmeringen med hälften av våra elever jobbade Bettis med geometriska former med den andra häften. De mätte upp dem och sedan kastade de snöbollar i dem.

Jag hade laminerat ett antal pilar och sifferkort…

Sedan var det bara att trampa upp och spruta med karamellfärgen… Eleverna arbetade i grupp. När de var klara med sin kod bytte de plats med en annan grupp och testade varandras. I halvtid bytte jag och Bettis grupper så att alla fick prova båda uppgifterna.

Vi konstaterade snabbt att kramsnön fastnade under våra skor och gjorde det svårt att se våra rutor… Det gällde att hålla koll på var vi satte våra fötter! När snön försvann och gräs/jord kom fram syntes den svarta karamellfärgen väldigt dåligt… Vi kom fram till att nästa gång får vi försöka med röd eller blå färg! Vi kunde också konstatera att det inte var helt lätt att förstå var början av koden var då alla använde olika symboler för detta. Viktig lärdom som vi tar med oss!

Vi hann också leka lite i snön!

Veckan efter avslutade vi med en uppgift i ett rutsystem. Är rakt fram/bakåt/höger/vänster alltid åt samma håll? Uppåt och neråt? Hur tyder vi det? Många givande diskussioner och reflektioner.

Glad Påsk

I fredags, sista dagen innan påsklovet, hade vi en trevlig påsktemadag. Vi pysslade, gick en promenad och lärde oss om gamla påsktraditioner samt lekte lekar ute. Dagen avslutades med en riktigt god påskfika.

Inget kosläpp här inte… Vi kör hönssläpp istället! Glada höns på grönbete…

Påskkycklingar i mängd på G!

Här är ett smakprov på våra 40! glada kycklingar.
Hela utställningen finns i vår yttre hall (rummet innan klassrummet) och den finns kvar även efter Påsk för beskådan.
Visst bli man glad av att titta på alla fina kycklingar och höns?

Vi tog oss en tur ut på skolgården bland gamla påsktraditioner. Hur var det nu med Mjölkharen? Och med de där trollen som satt baklänges i kyrkan? Och den magiska kraften i ägg som häxorna ville åt?

Vi avslutade med en riktigt gofika!
Tack till alla barn som precis som vanligt var på ett strålande humör och till de som försåg oss med kakor denna gång.

GLAD PÅSK!

Katarina och Helene

Vi njuter av vädret!

 

Vilket fantastiskt väder vi haft dessa dagar! Idag passade vi på att utnyttja detta och begav oss till Tallskogen på skolans val.

Solen sken och vi med den!

 

I Tallskogen finns perfekta klätterträd!

 

 

 

 

Ett gäng begav sig på pinnjakt! De konstaterade ganska snabbt att björnbärssnår sticks rejält… De såg nästan ut som små björnbärskvistar med taggar som lossnat och fastnat på byxorna. 😉

De hittade även några slanor som de genast började bygga med. De bestämde sig för att de byggde ett sjukhus för de kompisar som fått björnbärstaggar på sig och behövde lite extra omvårdnad!

 

 

 

 

 

 

 

Sjukhuset tar form!

 

 

 

 

 

 

Hur många får plats i en hög?

Det fanns liiite snö kvar!

Kolla vad vi kan!

En fantastiskt trevlig lektion!